Meer rust en minder gedoe?!
Waarom praten over je GevoelsWereld ook in de klas handig en helpend is.
 
Minder brandjes blussen:
Je leert hoe je gevoelens bespreekbaar maakt vóór ze ontploffen in onhandig gedrag.
Een gedeelde taal in de klas:
Geen vaag “doe eens normaal”, maar woorden die kinderen écht begrijpen en kunnen gebruiken.
Meer rust zonder extra regels:
Rust ontstaat niet door strenger te zijn, maar door beter af te stemmen. Hoe je dat kan doen, ontdek je hier.
Sneller tot de kern van gedrag:
Je ziet sneller: wat speelt hier eigenlijk?  Dat scheelt energie, tijd en frustratie.
Ook voor stille kinderen:
Niet alleen de ‘drukke’ of ‘lastige’ leerlingen hebben hier nood aan, ook de kinderen die zich op de achtergrond houden of zich terugtrekken.
Past in élke klas:
Kleuters, lager, middelbaar, zorgklas, moeilijke groep of ‘goede’ klas — dit werkt overal.
Ondersteunt wat je al doet:
Geen nieuw systeem, maar een versterking van je bestaande aanpak.
Helpt bij faalangst en perfectionisme:
Zonder het zwaar te maken, wel op een manier die kinderen écht begrijpen.
Meer verbinding wil zeggen dat er minder strijd is:
Wanneer kinderen zich gezien voelen, moeten ze dat niet meer bewijzen via gedrag.
Praktisch en meteen inzetbaar:
Geen theorie-overload, maar concrete voorbeelden en spelletjes die je morgen kan toepassen.
Je haalt méér uit je GlunderMaterialen:
Het beleeflandschap en de kaartjes krijgen meer diepgang, richting en impact in je klaspraktijk.
Datum: 18 maart 2026
Tijd: van 19u30 tot 21u
Locatie: via zoom, dus vanuit uwe favoriete stoel of al vanachter uwe bureau
Prijs: €50 
           Gratis wanneer je je ticket scoorde op:
                        * de Vlaamse Onderwijsbeurs in Genk (11 maart 2026) of
                        * op het ACTival in Utrecht (13 maart 2026)